Àâòîðèçàöèÿ
×

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Oxford English for Careers: Finance 1 (Students Book) by Richard Clark and David Baker (2011, 144ñ.)

Oxford English for Careers: Finance 1 - Êóðñ äëÿ ïðåääèïëîìíûõ ñòóäåíòîâ, êîòîðûå ãîòîâÿòñÿ ê êàðüåðå â ôèíàíñîâîé èíäóñòðèè. Ïðîìåæóòî÷íûé êóðñ, êîòîðûé ïðåäîñòàâëÿåò ÿçûê, íàâûêè è ïðàêòèêó, ÷òîáû ïîìî÷ü ñòóäåíòàì ñäàòü ýêçàìåí ICFE è ïðîäîëæèòü êàðüåðó â ôèíàíñîâîì ñåêòîðå. Finance 1 èäåàëüíî ïîäõîäèò äëÿ ñòóäåíòîâ, îáó÷àþùèõñÿ íà ñðåäíåì óðîâíå, êîòîðûå äîëæíû áóäóò èñïîëüçîâàòü àíãëèéñêèé ÿçûê äëÿ ýôôåêòèâíîãî îáùåíèÿ íà ôèíàíñîâîì ðàáî÷åì ìåñòå. Finance 1 ðàçâèâàåò
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 2 887
Íàçâàíèå:
Oxford English for Careers: Finance 1 (Students Book) by Richard Clark and David Baker (2011, 144ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2011
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Intermediate
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

The Power of Your Subconscious Mind / Cèëà âàøåãî ïîäñîçíàíèÿ. Joseph Murphy (1963, 229 ñ.)

Ñèëà ïîäñîçíàíèÿ – ýòî òî, ÷òî ôîðìèðóåò æèçíü êàæäîãî ÷åëîâåêà è íåïîñðåäñòâåííî âëèÿåò íà íåå.  ýòîì óâåðåí äîêòîð Äæîçåô Ìåðôè, êîòîðûé çàíèìàëñÿ èçó÷åíèåì ðåëèãèé ìèðà. Åãî òðóäû ñâîäÿòñÿ ê ìíîãî÷èñëåííûì ñîâåòàì ïî ñàìîïîìîùè. ×èòàòåëþ ïðåäëàãàåòñÿ ðàññìîòðåòü ñâîå ñóùåñòâîâàíèå, íî îáðàùàÿ âíèìàíèå íà òå ìîìåíòû, êîòîðûå ïðèâåëè ê îïðåäåëåííûì àñïåêòàì. Óïðàâëåíèå ïîäñîçíàíèåì, ïî ìíåíèþ Ìåðôè, îñóùåñòâëÿåòñÿ ëåãêî. Ïðàêòè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè, ïðèìåíÿåìûå âîâðåìÿ,
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 4 833
Íàçâàíèå:
The Power of Your Subconscious Mind / Cèëà âàøåãî ïîäñîçíàíèÿ. Joseph Murphy (1963, 229 ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
1963
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå / Êíèãè ïî ïñèõîëîãèè / Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà Upper-intermedia
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
upper-intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Recycling Elementary English with Key / Ðàñøèðÿåì ýëåìåíòàðíûé àíãëèéñêèé ÿçûê ñ êëþ÷îì. West C. (2002, 159 ñ.)

Êíèãà, ñ êîòîðîé ñëåäóåò íà÷àòü, åñëè âû íàñòðîåíû ïîñòåïåííî îâëàäåòü àíãëèéñêèì ÿçûêîì íà óðîâíå ðîäíîãî èëè ñäàòü ýêçàìåí.  ó÷åáíèêå ìîæíî íàéòè ïîäðîáíûå ïðàâèëà è óïðàæíåíèÿ ïî îñíîâíûì íàïðàâëåíèÿì èñïîëüçîâàíèÿ ÿçûêà: êàê ïîääåðæàòü ðàçãîâîð â îáû÷íûõ ñèòóàöèÿõ, êàê âûñêàçàòüñÿ ðàçíîîáðàçíî è ïîíÿòíî, îáó÷åíèå îñîáåííîñòÿì ïèñüìåííîé ðå÷è è áîëüøîé îõâàò ãðàììàòèêè. Äëÿ òåõ, ó êîãî â ïëàíàõ íå òîëüêî çíàíèÿ, íî è ñäà÷à ýêçàìåíà, ó÷åáíèê ñîäåðæèò ñïåöèàëüíûå
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 8 530
Íàçâàíèå:
Recycling Elementary English with Key / Ðàñøèðÿåì ýëåìåíòàðíûé àíãëèéñêèé ÿçûê ñ êëþ÷îì. West C. (2002, 159 ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2002
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Recycling Advanced English / Ðàñøèðÿåì ïðîäâèíóòûé àíãëèéñêèé. West C. (2007, 273 ñ.)

Ó÷åáíèê îõâàòûâàåò ìàêñèìàëüíî øèðîêèé ñïåêòð òåì, ñîîòâåòñòâóþùèõ ïðîäâèíóòîìó óðîâíþ – íà÷èíàÿ ñ ãðàììàòèêè è çàêàí÷èâàÿ îñîáåííîñòÿìè ÿçûêà è óìåíèåì åãî ÷óâñòâîâàòü. Âû ñìîæåòå âñïîìíèòü è ðàñøèðèòü ñâîè çíàíèÿ àðòèêëåé, ïîâòîðèòü ðàçëè÷èÿ ìåæäó âðåìåíàìè è ãëàãîëüíûìè ôîðìàìè, à òàêæå äðóãèõ ÷àñòåé ðå÷è. Êàæäàÿ òåìà ñíàáæåíà ïîäðîáíûìè îáúÿñíåíèÿìè è óïðàæíåíèÿìè íà òðåíèðîâêó èñïîëüçîâàíèÿ íàðå÷èé, ÷àñòèö, ãåðóíäèÿ è äð, â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðî÷èòàííûì ïðàâèëîì. Òàêæå âû
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 6 482
Íàçâàíèå:
Recycling Advanced English / Ðàñøèðÿåì ïðîäâèíóòûé àíãëèéñêèé. West C. (2007, 273 ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2007
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Advanced
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
advanced

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê. Ãîòîâèìñÿ ê øêîëå ïî èíòåíñèâíîé ìåòîäèêå. Àðõàíãåëüñêàÿ Ë.Ñ. (2006, 224 ñ.)

Ïðè íåêîòîðîì îïûòå è çíàêîìñòâå ñ ÿçûêîì ìíîãèì íà÷èíàþùèì âñå æå ïðèõîäèòñÿ òÿæåëî ïîñòèãàòü èíîñòðàííóþ ðå÷ü. Îíè ýëåìåíòàðíî íåïðàâèëüíî ïðîèçíîñÿò ñëîâà, íå áóäó÷è îñâåäîìëåíû â òîì, ÷òî íåîáõîäèìî ïîëüçîâàòüñÿ òðàíñêðèïöèåé. Àâòîð äàåò î÷íûå ïîäñêàçêè, êàê ñî÷åòàòü çâóêè, êàê ïðàâèëüíî òÿíóòü, êàê ïðîèçíîñèòü çâóêè «îòêðûòîãî ðòà». Àâòîð äîñòóïíî ïîÿñíÿåò íå òîëüêî îá îòäåëüíûõ çâóêàõ, íî è áóêâîñî÷åòàíèÿõ. Âàæíî íå ïóòàòüñÿ è íå çàïóòàòüñÿ. È â ýòîì ïîìîãóò
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 725
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê. Ãîòîâèìñÿ ê øêîëå ïî èíòåíñèâíîé ìåòîäèêå. Àðõàíãåëüñêàÿ Ë.Ñ. (2006, 224 ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2006
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ñ òðåõ ëåò. Ãîòîâèìñÿ ê øêîëå. Øàëàåâà Ã.Ï. (2006, 128 ñ.)

Ïðåäñòàâëÿåòñÿ ëè âîçìîæíûì îáó÷èòü ìàëûøåé ÿçûêó â êðàò÷àéøèå ñðîêè. Ýòèì âîïðîñîì, à ïîïóòíî è öåëüþ, çàäàåòñÿ àâòîð êíèãè. Ðàçðàáîòàííàÿ åþ ñèñòåìà ïîçâîëÿåò áåç òðóäíîñòåé â óäîáíîì ôîðìàòå ïðèîáùèòü þíûõ ó÷åíèêîâ ê ó÷åáå. Êðàñî÷íûé ó÷åáíèê, íàïîëíåííûé èíòåðåñíûì è äîñòóïíûì â âîñïðèÿòèè ìàòåðèàëîì, ñõåìàòè÷åñêèìè êîíñòðóêöèÿìè ñòàíåò íåçàìåíèìûì â îñâîåíèè àíãëèéñêîãî, ñìîæåò ïðèâèòü ñòîéêóþ ìîòèâàöèþ ê ïðîâåäåíèþ çàíÿòèé â ñèñòåìå. Ó ó÷àùèõñÿ áóäåò æåëàíèå ñíîâà è
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 4 234
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ñ òðåõ ëåò. Ãîòîâèìñÿ ê øêîëå. Øàëàåâà Ã.Ï. (2006, 128 ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2006
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Àíãëèéñêèé äëÿ äåòåé îíëàéí áåñïëàòíî / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê äëÿ äåòåé â êàðòèíêàõ. Ðóñàêîâà À. À. (2009, 94 c.)

Ïîñðåäñòâîì ðàáîòû ñ ÿðêèìè èëëþñòðàöèÿìè, ìîæíî â ñæàòûå ñðîêè, ÷òî îñîáåííî âàæíî, â óâëåêàòåëüíîé ôîðìå, îñâîèòü ðàçãîâîðíóþ ëåêñèêó àíãëèéñêîãî, è óçíàòü ìíîãî èíòåðåñíîé èíôîðìàöèè. Íàïðèìåð, óçíàòü îá àöòåêàõ è òåõíè÷åñêîì óñòðîéñòâå ëîäêè, î ðàáîòå ñîòðóäíèêîâ ïîæàðíîé ñëóæáû è ìíîãî äðóãîì, ïîçíàâàòåëüíîì è íåèçâåäàííîì äåòñêèì óìîì. Íà ïåðâûõ çàíÿòèÿõ íå èñêëþ÷åíî, ÷òî âîçíèêíåò íåîáõîäèìîñòü îáðàòèòüñÿ ê ñëîâàðþ. Äàëüøå – ëó÷øå. Íî äàæå îñòàâàÿñü íà íà÷àëüíîì
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 2 911
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê äëÿ äåòåé â êàðòèíêàõ. Ðóñàêîâà À. À. (2009, 94 c.)
Ãîä âûïóñêà:
2009
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê äëÿ ìàëûøåé. Ãîìçà Ñ. X. (2004, 60 ñ.)

Îáøèðíûé ìàòåðèàë ïðåäñòàâëåí â èçîáèëèè ðàçíîãî ðîäà çàäàíèé, ñïîñîáñòâóþùèé âñåñòîðîííåìó îñâîåíèþ ÿçûêîâîãî ìàòåðèàëà. Ïðåäñòàâëåí îí â ðàçðåçå ëåêñèêè, âíèìàíèå òàê æå óäåëåíî ôîíåòèêå è ãðàììàòèêå. Àêòóàëüíî äëÿ èñïîëüçîâàíèÿ â êà÷åñòâå ìåòîäè÷åñêîãî ìàòåðèàëà, ðàçðàáîòàííîãî äëÿ ïîäãîòîâêè ê çàíÿòèÿì ñ äåòüìè 4-6 ëåò. Çàòðîíóòû âîïðîñû óñòðîéñòâà ó÷åáíîãî ïðîöåññà ñ èñïîëüçîâàíèåì êðîññâîðäîâ, êàðòèíîê äëÿ ðàñêðàøèâàíèÿ, ïðîïèñåé. Ðàçâèâàÿ ìûøëåíèå, íàõîäÿ çíà÷åíèÿ óæå
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 2 527
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê äëÿ ìàëûøåé. Ãîìçà Ñ. X. (2004, 60 ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2004
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê â êàðòèíêàõ. Çåí÷åíêî Í.Ì. (1991, 72 c.)

Êíèãà, î ïîëüçå êîòîðîé áóäóò ñâèäåòåëüñòâîâàòü ïîëó÷åííûå ïîñëå åå îñâîåíèÿ ïîçíàíèÿ, ïðåæäå âñåãî, íàöåëåíà íà ïîïîëíåíèå çàïàñà ñëîâ þíûõ ó÷àùèõñÿ. Èñïîëüçóåòñÿ îíà ïåäàãîãàìè è øêîëüíèêàìè. Ïðèìåíèìà íå òîëüêî â ðàìêàõ øêîëüíî-ó÷åáíûõ çàíÿòèé, íî è äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîãî îáó÷åíèÿ. Ïîâñåäíåâíî-áûòîâàÿ òåìàòèêà – îñíîâà ìàòåðèàëà. Íåñòàíäàðòíûå ïðèåìû, ïðåäëàãàåìûå àâòîðîì, ñîçäàþò âîçìîæíîñòè äëÿ îáåñïå÷åíèÿ ðàçíîîáðàçèÿ îáó÷åíèÿ è ïðîÿâëåíèÿ ê íåìó èíòåðåñà îñ ñòîðîíû
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 2 131
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê â êàðòèíêàõ. Çåí÷åíêî Í.Ì. (1991, 72 c.)
Ãîä âûïóñêà:
1991
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê. Ó÷èìñÿ ïðàâèëüíî ÷èòàòü. Ìàëèíèíà À.À., (2012, 59 c.)

Ãðàììàòèêà ìîæåò è äîëæíà áûòü èíòåðåñíîé, êîãäà ðå÷ü èäåò îá ó÷àùèõñÿ ìëàäøèõ êëàññîâ.  óâëåêàòåëüíîé ôîðìå ïðåäëîæåí ìàòåðèàë ó÷åáíèêà äëÿ þíûõ ðåáÿò, êîòîðûå çíàêîìÿòñÿ ñ ÿçûêîì, ôîðìèðóþò áàçó ñëîâàðíîãî çàïàñà, ÷òîáû ñâîáîäíî âûðàæàòü ìûñëè, ýìîöèîíàëüíî îêðàøèâàÿ âûñêàçûâàÿ íà çàäàííóþ òåìó, â òîæå âðåìÿ ïîíèìàÿ, î ÷åì èì ãîâîðÿò äðóãèå. Íà íà÷àëüíîì ýòàïå âñòàíåò ìíîãî âîïðîñîâ, êàê íàó÷èòüñÿ àíãëèéñêîìó, íî ïî ìåðå ïðîäâèæåíèÿ ïî ìàòåðèàëó êíèãè, âñå ïðèäåò â
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 047
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê. Ó÷èìñÿ ïðàâèëüíî ÷èòàòü. Ìàëèíèíà À.À., (2012, 59 c.)
Ãîä âûïóñêà:
2012
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Ñòðóêòóðà ïðîñòîãî ïðåäëîæåíèÿ ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Áàðõóäàðîâ Ë.Ñ. (1966, 199 ñ.)

Àâòîð ñîçäàë ôóíäàìåíòàëüíóþ ðàáîòó, íî ïðåäëîæèë âíèìàíèþ ïðåïîäàâàòåëåé è ïåðåâîä÷èêîâ ëèøü åå êðàòêîå èçâëå÷åíèå, ïîñâÿòèâ ó÷åáíèê òåìàòèêå ðàññìîòðåíèÿ ïðîáëåì ñèíòàêñèñà. Íå òðîíóòûìè îêàçàëèñü òåìû î ïîðÿäêå ñëîâ â ïðåäëîæåíèè, îòðèöàíèå, «ââîäíûå ÷ëåíû» è äðóãîå. Àêöåíò íà èññëåäîâàòåëüñêóþ ñòîðîíó ïðîñòîãî ïðåäëîæåíèÿ îïðåäåëåí íå ñïðîñòà. Àâòîð ïðåäïî÷åë óãëóáèòüñÿ â íåå, íàãëÿäíî ïðîäåìîíñòðèðîâàâ âûáðàííûå èç ïðåññû ìàòåðèàëû. Îíà ïîñëóæèëà óäîáíûì âàðèàíòîì
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 2 564
Íàçâàíèå:
Ñòðóêòóðà ïðîñòîãî ïðåäëîæåíèÿ ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Áàðõóäàðîâ Ë.Ñ. (1966, 199 ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
1966
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà Upper-intermedia
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Upper-Intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àìåðèêàíñêèé àíãëèéñêèé â ôîðìóëàõ äëÿ ðóññêèõ. Êðàóýëë À. (2019, 421 ñ.)

Äàæå îáëàäàÿ âíóøèòåëüíûì çàïàñîì ñëîâ, íå èñêëþ÷åíî âîçíèêíîâåíèå ñëîæíîñòåé ó ëèö, çíàþùèõ õîðîøî àíãëèéñêèé è â ðàçðåçå ëåêñèêè, è â ðàçðåçå ãðàììàòèêè. ×òî æå ãîâîðèòü î òåõ, êòî òîëüêî ïðèñòóïèë ê ïðîöåññó. Äàæå åñëè îòìå÷àåòñÿ âëèÿíèå ðîäíîãî ÿçûêà, ÷óâñòâóåòñÿ ñêîâàííîñòü è íåóâåðåííîñòü â ñåáå, âñå ýòî ïðåîäîëèìî áëàãîäàðÿ äîñòóïíîñòè ïðåäëàãàåìîãî ìàòåðèàëà. Àâòîð èñïîëüçóåò íåñòàíäàðòíóþ ìåòîäîëîãèþ îñâîåíèÿ èíôîðìàöèè, ïîíÿòíûå ôîðìóëû. Ìàêñèìàëüíî ïðîñòî, ïîëåçíî
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 6 039
Íàçâàíèå:
Àìåðèêàíñêèé àíãëèéñêèé â ôîðìóëàõ äëÿ ðóññêèõ. Êðàóýëë À. (2019, 421 ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2019
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà Upper-intermedia
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Upper Intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Ïðàêòè÷åñêàÿ ãðàììàòèêà ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Õâåä÷åíÿ Ë.Â. (2005, 688 ñ.)

Ñèñòåìíûé ïîäõîä ñëóæèò ëó÷øèì ìåòîäîì ãðàìîòíîãî îñâîåíèÿ ÿçûêà, ïëàíîìåðíî è äîñòóïíî ïðåäëàãàÿ îöåíèòü ãëóáèíó íå òîëüêî òåîðåòè÷åñêîé áàçû, íî è ïðàêòè÷åñêîé ñîñòàâëÿþùåé ïîñîáèÿ. Ââèäó îáøèðíîñòè ìàòåðèàëà ñëîæíî öåëèêîì îõâàòèòü âñå îò íà÷àëà äî êîíöà, ïîòîìó ïðåäëàãàåòñÿ èñïîëüçîâàòü â ðàáîòå ñïðàâî÷íèê. Êðîìå òîãî, ÷òîáû ñàìîñòîÿòåëüíî è îáúåêòèâíî îöåíèâàòü ñâîè ñòàðàíèÿ, ïîíàäîáèòñÿ âûïîëíèòü íåêîòîðûå çàäàíèÿ. Îíè ïðåäñòàâëåíû â çàêðåïèòåëüíûõ öåëÿõ, íå òîëüêî
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 4 342
Íàçâàíèå:
Ïðàêòè÷åñêàÿ ãðàììàòèêà ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Õâåä÷åíÿ Ë.Â. (2005, 688 ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2005
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê. Íà÷àëüíûé ýòàï îáó÷åíèÿ. ×àñòü 2. Ëûñåíêî À.Í. (2008, 357ñ.)

Êòî îçàäà÷åí âîïðîñîì èçó÷åíèÿ èíîñòðàííîãî ÿçûêà, íàøåë îòëè÷íîå ïîñîáèå, êîòîðîå ïîñëóæèò èíñòðóìåíòîì ïîñòèæåíèÿ îñíîâû îñíîâ. Êîãäà ïåðâàÿ ÷àñòü ïðîéäåíà, òåìû ôîíåòèêè çàêðåïëåíû, ñòîèò ïðîäîëæèòü ñàìîîáó÷åíèå è âîñïîëüçîâàòüñÿ âòîðîé ÷àñòüþ ìàòåðèàëà òåõ æå àâòîðîâ. Äîïîëíåííûå èç ïåðâîé êíèãè àñïåêòû óãëóáÿò ïîçíàíèÿ, îáðèñóþò ñõåìó ïëàíîìåðíîãî ñèñòåìàòè÷åñêîãî ïðîäâèæåíèÿ â çàäàííîì íàïðàâëåíèè. Áîëåå ñëîæíûå óïðàæíåíèÿ ñïîñîáñòâóþò ïðîäâèæåíèþ â ðàáîòå, ïîääåðæêå
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 3 345
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê. Íà÷àëüíûé ýòàï îáó÷åíèÿ. ×àñòü 2. Ëûñåíêî À.Í. (2008, 357ñ.)
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê. Íà÷àëüíûé ýòàï îáó÷åíèÿ. ×àñòü 1. Ëûñåíêî À.Í. (2008, 352ñ.)

Î ñêîðîïîñòèæíîì äîñòèæåíèè óñïåõà íå èìååò ñìûñëà ãîâîðèòü íà ïåðâè÷íîì ýòàïå çíàêîìñòâà ñ ÿçûêîì, âàæíî âûñòðîèòü ïëàíîìåðíóþ ïðîãðàììó ôîðìèðîâàíèÿ íàâûêîâ. Îâëàäåòü ïðåäìåòîì è ïðàâèëüíî âûñòðîèòü ñòðóêòóðó çàíÿòèé ïîìîæåò ïîñîáèå, â êîòîðîì îñíîâíîé öåëüþ ó÷åáû ÿâëÿåòñÿ ïîñòèæåíèå îñíîâ êîììóíèêàöèè. Ðàñêðûòü èõ âîçìîæíî, ðàññìîòðåâ ñïåöèôèêó ïðåäìåòà. Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî äëÿ óïîðÿäî÷åííîãî ñàìîîáó÷åíèÿ íå íóæíî ñðàçó èçó÷àòü êóëüòóðó îáùåíèÿ, íà÷àëî íà÷àë – ðàáîòà ñ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 3 827
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê. Íà÷àëüíûé ýòàï îáó÷åíèÿ. ×àñòü 1. Ëûñåíêî À.Í. (2008, 352ñ.)
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Òåîðåòè÷åñêàÿ ôîíåòèêà ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Ëåîíòüåâà Ñ.Ô. (2011, 360ñ.)

 ïðîöåññå îáó÷åíèÿ ÿçûêó âàæíî íàó÷èòüñÿ ïðîèçíîñèòü è ìîäóëèðîâàòü ðå÷åâûå çâóêè â êîìáèíàöèè ñëîâ è ïðåäëîæåíèé. Íåîáõîäèìî ïðîàíàëèçèðîâàòü àêóñòèêó çâóêîâ, íàó÷èòüñÿ ïðàâèëüíî ÷èòàòü òðàíñêðèïöèþ è ïðàâèëüíî ïðîèçíîñèòü ñî÷åòàíèå çâóêîâ è îòäåëüíûå çâóêè. Êíèãà ïîñâÿùåíà òåìàòèêå èçó÷åíèÿ ôîíåòèêè. Òåîðåòèêà äàííîé êíèãè öåëèêîì ìîäóëèðóåò îáó÷åí÷åñêèé ïðîöåññ, ïðåäëàãàÿ ñòðóêòóðèðîâàííóþ ñèñòåìó ïîñòèæåíèÿ îñíîâ ôîíåòèêè, à òàê æå ïðàêòè÷åñêèå çàäàíèÿ, íàïðàâëåííûå íà
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 830
Íàçâàíèå:
Òåîðåòè÷åñêàÿ ôîíåòèêà ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Ëåîíòüåâà Ñ.Ô. (2011, 360ñ.)
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà Pre-intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Êóðñ àíãëèéñêîãî ÿçûêà äëÿ ñòóäåíòîâ ÿçûêîâûõ ÂÓÇîâ. ßñòðåáîâà Å.Á. (2003, 640ñ.)

Êàê èçìåðèòü êîíå÷íûé ðåçóëüòàò îáó÷åí÷åñêîãî ïðîöåññà? Êàê îïðåäåëèòü âçàèìîñâÿçü ïèñüìà è óñòíîé ðå÷è? Íà ïðàêòèêå ïðèìåíåíèÿ ïîëó÷åííûõ çíàíèé ÷àñòî âîçíèêàåò ðàñõîæäåíèå â óðîâíÿõ. À âî ïîòîìó, ÷òî èíôîðìàöèÿ âîñïðèíèìàëàñü íå â ñèñòåìå. Èçó÷àþùèå àíãëèéñêèé ñòóäåíòû, ÷üè èíòåðåñû íàïðàâëåíû íà èñïîëüçîâàíèå ïîëó÷åííûõ çíàíèé â ïðîôåññèîíàëüíîé ñðåäå, äîëæíû â ïîëíîé ìåðå îñâîèòü òåìû èç îáëàñòè ìåæêóëüòóðíîé êîììóíèêàöèè â öåëÿõ ñâîáîäíîãî âëàäåíèÿ ðå÷üþ áåç ïðèâÿçêè ê
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 848
Íàçâàíèå:
Êóðñ àíãëèéñêîãî ÿçûêà äëÿ ñòóäåíòîâ ÿçûêîâûõ ÂÓÇîâ. ßñòðåáîâà Å.Á. (2003, 640ñ.)
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà Upper-intermedia
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Upper Intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Óñòíûé ýêçàìåí ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó. Ñëåïîâè÷ Â.Ñ. (2012, 256 ñ.)

Ðàññóæäàòü, ïîäáèðàÿ îïòèìàëüíûå âàðèàíòû âûñêàçûâàíèé, ãîâîðèòü óâåðåííî, íå ïåðåâîäÿ â óìå ñëîâà íà àíãëèéñêèé, áûòü âíèìàòåëüíûì ê ñîáñòâåííîé ðå÷è, ïðè ýòîì ãîâîðÿ «íà àâòîìàòå» - âñå ýòî è ìíîãîå äðóãîå âîçìîæíî ïðè óñëîâèè èñïîëüçîâàíèÿ â ó÷åáå ïîñîáèÿ, â îñíîâå êîòîðîãî ëåæèò ñàìîîáó÷åíèå ïîñðåäñòâîì îáñóæäåíèÿ íàèáîëåå àêòóàëüíûõ òåì. À òàêîâûõ â äàííîì ó÷åáíèêå äâà ñ ïîëîâèíîé äåñÿòêà. Ïîñîáèå äëÿ òåõ, êòî äàâíî îñâîèë ïåðâûå øàãè, êòî íàöåëåí äîáèòüñÿ òîãî óðîâíÿ,
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 3 667
Íàçâàíèå:
Óñòíûé ýêçàìåí ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó. Ñëåïîâè÷ Â.Ñ. (2012, 256 ñ.)
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà Pre-intermediate
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Pre-Intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Òåñòû ïî ãðàììàòèêå àíãëèéñêîãî ÿçûêà äëÿ øêîëüíèêîâ è àáèòóðèåíòîâ. Áîðèñåíêî Ò. È., Âàëåíòåé Ò. Â. (2003, 368ñ.)

Êàê îöåíèòü óðîâåíü ïîëó÷åííûõ çíàíèé? Êàê îïðåäåëèòüñÿ, êà÷åñòâåííî ëè óñâîåí ó÷åáíûé ìàòåðèàë? Äîñòàòî÷íî ïðîéòè òåñòèðîâàíèå, çàäàíèÿ â êîòîðîì ðàçðàáîòàíû èìåííî ñòîé öåëüþ, ÷òîáû âûÿñíèòü, êàêèå òåìû ñòîèò äîðàáîòàòü, â ÷åì íåîáõîäèìî ïîäòÿíóòüñÿ, ÷òîáû öåëèêîì çàêðûòü ïðîéäåííûé ó÷åáíûé ýòàï. Äàííîå ïîñîáèå ÿâëÿåòñÿ, ñâîåãî ðîäà, èíñòðóìåíòîì äîñòèæåíèÿ æåëàåìîãî óðîâíÿ âëàäåíèÿ àíãëèéñêèì. ×òîáû ãîâîðèòü áåç îøèáîê, à òåì áîëåå, ãðàìîòíî ïèñàòü, ñâîáîäíî âûðàæàÿ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 021
Íàçâàíèå:
Òåñòû ïî ãðàììàòèêå àíãëèéñêîãî ÿçûêà äëÿ øêîëüíèêîâ è àáèòóðèåíòîâ. Áîðèñåíêî Ò. È., Âàëåíòåé Ò. Â. (2003, 368ñ.)
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà Pre-intermediate
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Pre-Intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Ñïðàâî÷íèê ïî ãðàììàòèêå àíãëèéñêîãî ÿçûêà äëÿ àáèòóðèåíòîâ, Åðìàøêåâè÷ Í.Í. (2011, 168ñ.)

Ðàçðàáîòàííîå ñîãëàñíî ñèñòåìå ïîñîáèå ïðåäëàãàåò äîñòóïíî è â ïîíÿòíîì èçëîæåíèè ðàçîáðàòüñÿ ñ ãðàììàòè÷åñêèìè òåìàìè è ïîäãîòîâèòüñÿ ê ïðîõîæäåíèþ òåñòèðîâàíèÿ. Ìàòåðèàëû êíèãè ïðîøëè àïðîáàöèþ ñðåäè ó÷àùèõñÿ ñòàðøèõ êëàññîâ îáùåîáðàçîâàòåëüíûõ çàâåäåíèé, à òàê æå áóäóùèìè àáèòóðèåíòàìè. Êðàòêî èçëîæåííûå ïðàâèëà ïîçâîëÿò âíèêíóòü â îñíîâó îñíîâ «ñ íóëÿ». Äëÿ òåõ, ó êîãî âîçíèêàþò ñîìíåíèÿ îòíîñèòåëüíî êà÷åñòâà ñîáñòâåííûõ çíàíèé, äëÿ òåõ, êòî õî÷åò íàñòèãíóòü óïóùåííûå
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 2 771
Íàçâàíèå:
Ñïðàâî÷íèê ïî ãðàììàòèêå àíãëèéñêîãî ÿçûêà äëÿ àáèòóðèåíòîâ, Åðìàøêåâè÷ Í.Í. (2011, 168ñ.)
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà Pre-intermediate
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Pre-Intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Òåñòû ïî ãðàììàòèêå àíãëèéñêîãî ÿçûêà äëÿ ñòàðøåêëàññíèêîâ è àáèòóðèåíòîâ, Ñóùåñòâèòåëüíîå, Àðòèêëè. Ëèòâèíîâ Ñ.Â. (2002, 96ñ.)

Ñîâåòàìè è ïîäñêàçêàìè íå îáîéòèñü, êîãäà ðå÷ü î ïîäãîòîâêå ê ñäà÷å ýêçàìåíîâ. Çäåñü íóæíî èñïîëüçîâàòü îòëè÷íóþ êíèãó åäâà ëè íå óíèâåðñàëüíîãî õàðàêòåðà, ñïîñîáíóþ çàìåíèòü íåñêîëüêî ïîñîáèé îäíîâðåìåííî. Åå öåëü – ïðîâåñòè îñíîâàòåëüíîå íàòàñêèâàíèå ïî òåìå ñóùåñòâèòåëüíûõ è àðòèêëåé, óñòðàíèòü íåäî÷åòû è ïðîáåëû, ïðîðàáîòàòü òåìû è çàôèêñèðîâàòü ïîëó÷åííûé ðåçóëüòàò, èñïîëüçóÿ ðàçíîãî ðîäà çàäàíèÿ. Ïðåäñòàâëåííûå â äàííîì ó÷åáíèêå òåêñòû ïîäîáðàíû îïûòíûì ìåòîäèñòîì, ÷üþ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 3 719
Íàçâàíèå:
Òåñòû ïî ãðàììàòèêå àíãëèéñêîãî ÿçûêà äëÿ ñòàðøåêëàññíèêîâ è àáèòóðèåíòîâ, Ñóùåñòâèòåëüíîå, Àðòèêëè. Ëèòâèíîâ Ñ.Â. (2002, 96ñ.)
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà Pre-intermediate
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Pre-Intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Ðåïåòèòîð ïî àíãëèéñêîìó. Àãàáåêÿí È.Ï. (2011, 318ñ.)

Ñàìîîáó÷åíèå – èäåÿ ðàçðàáîòêè ïîñîáèÿ. Íî çäåñü ñóòü äàæå íå â ïîñòèæåíèè íîâûõ âûñîò, çàêðåïëåíèè ðàíåå äîñòèãíóòû ïîçèöèé â ó÷åáå, â ÷àñòíîñòè èíôîðìàöèè, êîòîðàÿ áûëà óñâîåíà ðàíåå, à òåïåðü íàñòàëî âðåìÿ îñíîâàòåëüíî ðàññòàâèòü âñå «ïî ïîëêàì», ïîâòîðèòü òåìû ãðàììàòèêè, äîïîëíèòåëüíî ïî÷èòàòü òåêñòû, ÷òîáû çàêðåïèòüñÿ â íàâûêàõ ïèñüìà, íî è ïðèÿòíî óäèâèòü ýêçàìåíàòîðîâ êà÷åñòâîì ÷òåíèÿ. Âñåñòîðîííÿÿ ïîìîùü àáèòóðèåíòó è ýêçàìåíóåìîìó ãàðàíòèðîâàíà ïðè óñëîâèè
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 3 305
Íàçâàíèå:
Ðåïåòèòîð ïî àíãëèéñêîìó. Àãàáåêÿí È.Ï. (2011, 318ñ.)
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Ñàìîó÷èòåëü àíãëèéñêîãî ÿçûêà äëÿ ïîñòóïàþùèõ â âóçû. Ðàçèíêèíà Í.Ì. (2002, 192ñ.)

Ïîñîáèå – êëàäåçü çàäàíèé, âûïîëíåíèå êîòîðûõ ïîçâîëèò ïðîäâèíóòüñÿ â ïîñòèæåíèè ÿçûêà. Îíè ðàçðàáîòàíû â öåëÿõ àêòèâèçàöèè âíèìàíèÿ îòíîñèòåëüíî êîíêðåòíîé òåìû, ïðîñò â ïîíèìàíèè è îäíîâðåìåííî ïðåäëîæåí â ñèñòåìå äëÿ êîìïëåêñíîãî ïîäõîäà â ó÷åáå. Ýòî ïîçâîëÿåò âåñòè êîíòðîëü îñâîåíèÿ ïðîéäåííûõ òåì, ïîíèìàòü, ãäå äîïóùåíû ïðîáåëû, êàêîé ìàòåðèàë îñâîåí öåëèêîì, êàêèå íàâûêè ïîëó÷åíû è çàêðåïëåíû. Ïîäãîòîâêà ê ýêçàìåíàì ñòàíåò ïîâîäîì âçÿòüñÿ çà ðàáîòó ñ ïîñîáèåì, îíî
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 3 079
Íàçâàíèå:
Ñàìîó÷èòåëü àíãëèéñêîãî ÿçûêà äëÿ ïîñòóïàþùèõ â âóçû. Ðàçèíêèíà Í.Ì. (2002, 192ñ.)
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà Pre-intermediate
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Pre-Intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê, 90 îñíîâíûõ ïðàâèë àíãëèéñêîé ãðàììàòèêè ñ óïðàæíåíèÿìè äëÿ øêîëüíèêîâ è ïîñòóïàþùèõ â âóçû. Ðåçíèê Ð.Â. (2002, 304ñ.)

Íàâåðñòàòü óïóùåííîå, ïîäòÿíóòüñÿ â ãðàììàòèêå, ïîíÿòü òî, ÷òî åùå íåäàâíî êàçàëîñü ñëîæíûì è íåïîñòèæèìûì, çàêðåïèòüñÿ â ïðîéäåííîì è ðàñøèðèòü èìåþùèåñÿ ïîçíàíèÿ – âñå â êîìïëåêñå ïîìîãàåò îñâîèòü äàííîå ïîñîáèå. Êíèãà ðàáîòàåò íà ïåðñïåêòèâó, äîñòóïíî ïîÿñíÿÿ, êàêèì îáðàçîì èçáåæàòü îøèáîê â áóäóùåì. Îñíîâíûìè ïðàâèëàìè, òåîðèåé è ïðàêòè÷åñêèìè çàäàíèÿìè èñïîëíåíà êíèãà, ÷òî â ñîâîêóïíîñòè äàåò âîçìîæíîñòü îáøèðíî îõâàòèòü òåìû, âûñòðîèâ â ñîçíàíèè öåëîñòíûå êîíñòðóêöèè
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 3 078
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê, 90 îñíîâíûõ ïðàâèë àíãëèéñêîé ãðàììàòèêè ñ óïðàæíåíèÿìè äëÿ øêîëüíèêîâ è ïîñòóïàþùèõ â âóçû. Ðåçíèê Ð.Â. (2002, 304ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2002
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà Pre-intermediate
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Pre-Intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê íà ýêçàìåíàõ. Òðóäíûå ìåñòà. Òèïè÷íûå îøèáêè. Ãîëóáåâ À.Ï. (2000, 200ñ.)

Íà ïðèìåðå ñëîæíûõ ñèòóàöèé àâòîð äåìîíñòðèðóåò íàèáîëåå òèïè÷íûå âîïðîñû è ñëîæíîñòè, â êîòîðûõ òåðÿþòñÿ ó÷àùèåñÿ, à ïîòîìó è äîïóñêàþò ìíîãî÷èñëåííûå îøèáêè. Îòðèöàòåëüíîãî õàðàêòåðà ïðèìåðîì ÿâëÿåòñÿ äåìîíñòðàöèîííûé ìàòåðèàë, îïåðèðóÿ êîòîðûì ñòóäåíòû, âûøåäøèå íà íîâûé óðîâåíü îáó÷åíèÿ, èñêëþ÷àÿ âåðîÿòíîñòü âîçíèêíîâåíèÿ îøèáîê â ïðîöåññå ïåðåâîäà, ïåðåñêàçà èëè äèñêóññèè. Ïðàêòè÷åñêîãî ïëàíà ðåêîìåíäàöèè äàþò âîçìîæíîñòü ñóùåñòâåííî óãëóáèòüñÿ â ïîçíàíèÿõ, áûòü ãîòîâû
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 2 287
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê íà ýêçàìåíàõ. Òðóäíûå ìåñòà. Òèïè÷íûå îøèáêè. Ãîëóáåâ À.Ï. (2000, 200ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2000
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Intermediate
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Ãðàììàòèêà àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Ñïðàâî÷íèê øêîëüíèêà. Óøàêîâà Î.Ä. (2008, 96ñ.)

Ïðåïîäíåñòè øêîëüíèêàì îñíîâíûå âîïðîñû â ñæàòîé ôîðìå ñ êîíêðåòíîé ïîäà÷åé èíôîðìàöèè ïîìîæåò ïîñîáèå, â êîòîðîì ÷åòêî è ëàêîíè÷íî èçëîæåíà òåìà ãðàììàòèêè ÿçûêà. Ðåêîìåíäóåòñÿ øêîëüíèêàì, ïðåïîäàâàòåëÿì øêîë è ðîäèòåëÿì äëÿ çàíÿòèé ñ äåòüìè. Óðîêè íàïðàâëåíû íà óñâîåíèå àíãëèéñêîãî, à òàê æå çíà÷åíèÿ ñëîâ â ïåðåâîäå. Êàê èçâåñòíî, ïðàêòèêîé çàêðåïëÿåòñÿ òåîðèÿ, à ïîòîìó ïðàêòè÷åñêèå çàäàíèÿ íèêòî íå îòìåíÿë. Ðåáåíîê ñìîæåò ïî÷åðïíóòü ñ äàííîãî ó÷åáíèêà âåñü íåîáõîäèìûé
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 2 976
Íàçâàíèå:
Ãðàììàòèêà àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Ñïðàâî÷íèê øêîëüíèêà. Óøàêîâà Î.Ä. (2008, 96ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2008
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê. Ëåêñèêî-ãðàììàòè÷åñêèå òåñòû: äëÿ øêîëüíèêîâ è àáèòóðèåíòîâ. Õîðåíü Ð.Â. (2008, 81 ñ.)

Îïðåäåëèòü, íà êàêîé óðîâíå îñâîåíèÿ ìàòåðèàëà íàõîäèòñÿ ó÷àùèéñÿ ïîìîãóò òåñòû. Îíè æå ïîäñêàçûâàþò, êàêèå ïðîáåëû áûëè îïóùåíû â ïðîöåññå ó÷åáû, êàêèå òåìû íóæíî ïîäòÿíóòü, à êàêàÿ èíôîðìàöèÿ áûëà óñâîåíà íà äîëæíîì óðîâíå. Øêîëüíàÿ ïðîãðàììà – îñíîâà òåñòîâ. Ïîòîìó è îïðåäåëÿòü òåñòû áóäóò ïîëíîòó çíàíèé øêîëüíîãî êóðñà. Âñåãî ïðåäëîæåíî 5 óðîâíåé, ðàç çà ðàçîì ñëîæíåå äëÿ îïðåäåëåíèÿ òîãî, íà êàêîì ýòàïå áûëè óïóùåíèÿ â ïðîãðàììå. Ñàìîïîäãîòîâêà ê ñäà÷å ýêçàìåíîâ – óäåë
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 2 898
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê. Ëåêñèêî-ãðàììàòè÷åñêèå òåñòû: äëÿ øêîëüíèêîâ è àáèòóðèåíòîâ. Õîðåíü Ð.Â. (2008, 81 ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2008
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê. Óñêîðåííûé êóðñ. Øåâ÷óê Ä.À. (2007, 352ñ.)

Îäíà èç ñàìûõ ïîëåçíûõ êíèã, êîòîðàÿ ïðåäëàãàåò ðÿä ñîâåòîâ ëþäÿì, êîòîðûå ïðèíÿëè íà ñåáÿ ðîëü òóðèñòîâ, âåäóò áèçíåñ-ïåðåãîâîðû, îáùàþòñÿ ñ ëþäüìè çà ðóáåæîì, óñòðàèâàþòñÿ íà ðàáîòó è ïðîõîäÿò èíòåðâüþ. Âûñîêîýôôåêòèâíîñòü êíèãè çàøêàëèâàåò, ýòî ñàìîó÷èòåëü, êîòîðûé ïîìîãàåò îñâîèòü êóðñ, íå ïðèáåãàÿ ê ïîìîùè ðåïåòèòîðà èëè ïðåïîäàâàòåëÿ.  íåé ïðåäñòàâëåíû îðèãèíàëüíûå, è äàæå óíèêàëüíûå ïðèìåðû, çàäàíèÿ è èíñòðóìåíòû ïîñòèæåíèÿ ìàòåðèàëà. Ãîòîâûå îáðàçöû, âîïðîñû,
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 3 816
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê. Óñêîðåííûé êóðñ. Øåâ÷óê Ä.À. (2007, 352ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2007
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

400 òåì ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó äëÿ øêîëüíèêîâ, àáèòóðèåíòîâ, ñòóäåíòîâ è ïðåïîäàâàòåëåé. Êóðèëåíêî Þ. Â. (2005, 608ñ.)

Ñ äàííûì ïîñîáèåì íå ïðèäåòñÿ ïðèáåãàòü ê ïîìîùè ðåïåòèðîâ è ïðåïîäàâàòåëåé íà ýòàïå ïîäãîòîâêè ê ñäà÷å ýêçàìåíîâ. Êíèãà äîñòóïíî è áîëåå, ÷åì êà÷åñòâåííî, ïîÿñíÿåò îñíîâíûå òåìû. Ñàìîñòîÿòåëüíî, óäåëèâ äîñòàòî÷íîå êîëè÷åñòâî âðåìåíè è ñë, ìîæíî çàêðåïèòü íà äîëæíîì óðîâíå ðàíåå ïîëó÷åííûå è íûíå ïðèîáðåòåííûå çíàíèÿ, íå ïîñåùàÿ ïîäãîòîâèòåëüíûå êóðñû, à çàíèìàÿñü â óäîáíîå âðåìÿ. Ó÷åáíèê ñîäåðæèò âíóøèòåëüíûé îáúåì èíôîðìàöèè, ñîáðàííîé èç ñïðàâî÷íèêîâ è ýíöèêëîïåäèé, ÷òî
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 4 115
Íàçâàíèå:
400 òåì ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó äëÿ øêîëüíèêîâ, àáèòóðèåíòîâ, ñòóäåíòîâ è ïðåïîäàâàòåëåé. Êóðèëåíêî Þ. Â. (2005, 608ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2005
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Ïóòåâîäèòåëü ïî ãðàììàòèêå àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Öâåòêîâà Ò.Ê. (2010, 168 ñ.)

Ó÷åáíèê ðàçðàáîòàí äëÿ øèðîêîé àóäèòîðèè ó÷àùèõñÿ, ïðèìåíèì â ó÷åáå íå òîëüêî øêîëüíèêàìè è ñòóäåíòàìè, íî è ëþäüìè, êîòîðûå ïåðåõîäÿò îò óðîâíÿ ê óðîâíþ â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ. Ïðåäñòàâëåííûé ìàòåðèàë ïðèçâàí îáîãàòèòü, äîïîëíèòü è ðàñøèðèòü çíàíèÿ ñ îñíîâ ãðàììàòèêè, çäàíèÿ ïîìîãàþò áûñòðî è êà÷åñòâåííî óñâîèòü ãëàâíåå ïðàâèëà óñòíîãî è ïèñüìåííîãî îáùåíèÿ. Òåìû àâòîíîìíûå, íî âûñòðîåíû â ëîãè÷åñêóþ öåïü, ÷òî äåëàåò ïðîöåññ îáó÷åíèÿ ïîñëåäîâàòåëüíûì è ëîãè÷íûì.
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 2 455
Íàçâàíèå:
Ïóòåâîäèòåëü ïî ãðàììàòèêå àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Öâåòêîâà Ò.Ê. (2010, 168 ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2010
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê äëÿ øêîëüíèêîâ è ïîñòóïàþùèõ â ÂÓÇû. Öâåòêîâà È.Â. (2004. 206ñ.)

Ýòî ó÷åáíèê ïðèãîäèòñÿ íå òîëüêî ìîëîäûì ëþäÿì, êîòîðûå â ïåðñïåêòèâå ïëàíèðóþò ïîñòóïèòü â ÂÓÇ, ãäå íåîáõîäèìî ñäàâàòü ýêçàìåí ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó, íî è ëèöàì, êòî óñèëåííî çàíèìàåòñÿ èçó÷åíèåì ÿçûêà, êòî íàìåðåí ïðîâåðèòü ñâîè çíàíèÿ, ïðåäñòàâèâ ñåáÿ â ðîëè ñòóäåíòà-àáèòóðèåíòà. Íå ïðîñòî ïîëåçíûì è èíôîðìàòèâíûì, à óíèâåðñàëüíûì ïîñîáèåì, ñîäåðæàùèì ðàçíîãî ðîäà çàäàíèÿ, ÿâëÿåòñÿ ïðåäñòàâëåííàÿ êíèãà. Çäåñü ñîáðàíû òåêñòû äëÿ èçó÷åíèÿ, ìàòåðèàëû, ïîìîãàþùèå óëó÷øèòü
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 4 986
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê äëÿ øêîëüíèêîâ è ïîñòóïàþùèõ â ÂÓÇû. Öâåòêîâà È.Â. (2004. 206ñ.)
Ãîä âûïóñêà:
2004
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Ñàìîó÷èòåëü àíãëèéñêîãî ÿçûêà Lingva-Pro. Ïîíîìàðåíêî È.Ñ. (2019, 54ñ)

 îñíîâå ñàìîó÷èòåëÿ ëåæèò ïðîãðàììà ñèñòåìàòèçàöèè ïðîöåññà èçó÷åíèÿ ÿçûêà. Îíà ñîäåðæèò ðÿä ðåêîìåíäàöèé è ïðàâèë, êîòîðûå ïîçâîëÿþò ïëàíîìåðíî èçó÷àòü àíãëèéñêèé, îïèðàÿñü íà ðàçðàáîòàííûé ñïåöèàëèñòàìè ìàòåðèàë. Òàêîé ïîäõîä ïîìîãàåò ïîâûøàòü óðîâåíü çíàíèé, ñëåäîâàòü ïðàâèëàì ÿçûêà è ñîáëþäàòü ïîíÿòèÿ. Êíèãà ïðîñòûì è äîñòóïíûì ÿçûêîì îáúÿñíÿåò îñíîâû ãðàììàòèêè. Ñ íåé êàæäûé æåëàþùèé èçó÷èòü àíãëèéñêèé ÿçûê ïîëó÷èò íàâûêè âîñïðèÿòèÿ è ïðàâèëüíîãî âûðàæåíèÿ èíôîðìàöèè
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 7 437
Íàçâàíèå:
Ñàìîó÷èòåëü àíãëèéñêîãî ÿçûêà Lingva-Pro. Ïîíîìàðåíêî È.Ñ. (2019, 54ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2019
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Spoken English. Ïîñîáèå ïî ðàçãîâîðíîé ðå÷è. Þ. Ãîëèöûíñêèé (1998, 415ñ) +mp3

Ó÷åáíèê Þðèÿ Ãîëèöûíñêîãî – ýòî êëàññè÷åñêèé îáðàç÷èê ñîâðåìåííîãî ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ ïî ðàçãîâîðíîé ðå÷è äëÿ ãèìíàçèñòîâ è ëèöåèñòîâ ñ óãëóáëåííûì èçó÷åíèåì English. Ñòðóêòóðà êíèãè, â ïðèâû÷íîé íàì ìàíåðå, ïîäðàçäåëÿåòñÿ íà äâå ñîñòàâëÿþùèå: äåòàëüíûé êóðñ òåîðåòè÷åñêèõ îñíîâ è ïðàêòè÷åñêèå çàäàíèÿ äëÿ ïåðåâîäà. Ïåðå÷åíü ðàññìàòðèâàåìûõ òåì îõâàòûâàåò ïðàêòè÷åñêè âñå îáëàñòè ñîâðåìåííîé æèçíè, òàêèå êàê ñåìüÿ, ðàáîòà, áûò, îáðàçîâàíèå, íàóêà, èñêóññòâî è ò.ä. ×òåíèå è
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 657
Íàçâàíèå:
Spoken English. Ïîñîáèå ïî ðàçãîâîðíîé ðå÷è. Þ. Ãîëèöûíñêèé (1998, 415ñ) +mp3
Ãîä âûïóñêà:
1998
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà Pre-intermediate

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê. 1-4 êëàññû â ñõåìàõ è òàáëèöàõ. Âàêóëåíêî Í.Ë. (2011, 112ñ)

Äëÿ òåõ, êòî íå æåëàåò äîâîëüñòâîâàòüñÿ ìàëûì, êòî íàìåðåí â ïîëíîì îáúåìå ïîëó÷èòü ñàìóþ âàæíóþ è íåîáõîäèìóþ äëÿ ïîñòèæåíèÿ àíãëèéñêîãî ÿçûêà èíôîðìàöèþ, â ïîìîùü ïðèäåò óíèêàëüíîå â ñâîåì ðîäå ó÷åáíîå ïîñîáèå, ñîäåðæàíèå êîòîðîãî íàãëÿäíî îôîðìëåíî â ñõåìàõ è òàáëèöàõ. Òàê àíàëèçèðîâàòü è ñèñòåìàòèçèðîâàòü, ó÷èòü è çàêðåïëÿòü èíôîðìàöèþ óäàñòñÿ ãîðàçäî ïðîùå è áûñòðåå. Ââèäó óñèëåííîé ðàáîòû çðèòåëüíîé ïàìÿòè ïîëó÷àåòñÿ â ïîëíîé ìåðå âîñïîëíèòü ïðîáåëû â çíàíèÿõ è ïðè
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 65 501
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê. 1-4 êëàññû â ñõåìàõ è òàáëèöàõ. Âàêóëåíêî Í.Ë. (2011, 112ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2011
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Learning English / Ó÷èì Àíãëèéñêèé. 1-4 ÷àñòè. Âàëåíòèíà Ñêóëëüòý (1994, 1124ñ)

Àâòîðñêàÿ íàðàáîòêà Âàëåíòèíû Ñêóëëüòý ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íåôîðìàòíóþ ñèñòåìó ïðèåìîâ, ïîçâîëÿþùèõ ó÷èòåëþ ïðîâîäèòü çàíÿòèÿ êîìïëåêñíî è êà÷åñòâåííî, çà îäèí óðîê ðåøàÿ øèðîêèé êðóã çàäà÷, à ó÷åíèêó îâëàäåâàòü ìàòåðèàëîì â êðàòêèå ñðîêè îñìûñëåííî è ëåãêî. Ñåðèÿ ó÷åáíèêîâ «Ó÷èì àíãëèéñêèé» â ÷åòûðåõ òîìàõ – ýòî ñîáðàíèå âñåõ ãðóïï ëèòåðàòóðíûõ ïðîèçâåäåíèé, èçëîæåííûõ â äîñòóïíîé ôîðìå ñ öåëüþ èçó÷åíèÿ àíãëèéñêîãî ïóòåì æèâîãî íåïðåðûâíîãî è óâëåêàòåëüíîãî îáùåíèÿ ó÷èòåëÿ è
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 17 791
Íàçâàíèå:
Learning English / Ó÷èì Àíãëèéñêèé. 1-4 ÷àñòè. Âàëåíòèíà Ñêóëëüòý (1994, 1124ñ)
Ãîä âûïóñêà:
1994
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Äåëîâàÿ ïåðåïèñêà íà àíãëèéñêîì ÿçûêå. 1000 ôðàç. Øåâåëåâà Ñ.À., Ñêâîðöîâà Ì.Â. (2000, 128ñ)

Íàïèñàòü äåëîâîå ïèñüìî íà àíãëèéñêîì çàäà÷à ñîâñåì íå èç ëåãêèõ. Âåäü ïèøóùèé õî÷åò äîáèòüñÿ ðåøåíèå êàêèõ-òî âîïðîñîâ. Êîíå÷íî æå íóæíî îáîçíà÷èòü öåëü ïèñüìà, äàëåå ãðàìîòíî íàïèñàòü. Íî è ýòî äàëåêî íå âñå.  ïèñüìå äîëæåí áûòü âèäåí ÷åòêèé íàñòðîé. Ìû ìîæåì ïðîñèòü èëè ïðåäëàãàòü, âîçìîæíî ïðîñòî ïîïðîñèòü êîíñóëüòàöèþ ïî êîíêðåòíîìó âîïðîñó è íàñ äîëæíû ïðàâèëüíî ïîíÿòü è îòðåàãèðîâàòü ñîîòâåòñòâóþùèì îáðàçîì. Âåäü íåãðàìîòíûå, íåïðàâèëüíî îôîðìëåííûå ïèñüìà çà÷àñòóþ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 8 630
Íàçâàíèå:
Äåëîâàÿ ïåðåïèñêà íà àíãëèéñêîì ÿçûêå. 1000 ôðàç. Øåâåëåâà Ñ.À., Ñêâîðöîâà Ì.Â. (2000, 128ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2000
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Äåëîâàÿ ïåðåïèñêà íà àíãëèéñêîì. Âåðà Ýêê, Ñàéìîí Äðåííàí (2007, 127ñ)

Àâòîðû äàííîãî ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ èìåëè äî íàïèñàíèÿ îãðîìíûé îïûò äåëîâîãî îáùåíèÿ. Åùå áû, âåäü Âåðà Ýêê ÿâëÿåòñÿ ãëàâíûì ñåêðåòàðåì â äîâîëüíî-òàêè êðóïíîé ôèðìå, à åå íàïàðíèê ïî íàïèñàíèþ íå ïðîñòî óñïåøíûé ïåðåâîä÷èê, à è íîñèòåëü àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Êíèãà óäîáíà òåì, ÷òî íà âñÿêèå ñëîâà íà àíãëèéñêîì ñëåäóåò ïåðåâîä íà ðóññêèé. Ñîñòîèò îíà ñ 4 ÷àñòåé êîòîðûå îõâàòûâàþò ñëîâàðü äåëîâîé ëåêñèêè, ïðèìåðû ïèñåì äëÿ äåëîâîé ïåðåïèñêè, ñòàíäàðòíûå ôîðìóëèðîâêè è ðå÷åâûå
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 10 018
Íàçâàíèå:
Äåëîâàÿ ïåðåïèñêà íà àíãëèéñêîì. Âåðà Ýêê, Ñàéìîí Äðåííàí (2007, 127ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2007
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Àóäèîêíèãè óðîâíÿ elementary íà àíãëèéñêîì
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Ãðàììàòèêà àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Òåîðèÿ. Ïðàêòèêà. Çâåðõîâñêàÿ Å.Â., Êîñè÷åíêî Å.Ô. (2014, 304ñ)

Äàííîå ïîñîáèå çàñëóæèâàåò âíèìàíèÿ âñåõ, êòî èçó÷àåò àíãëèéñêèé ÿçûê. Àâòîðû ïðèíÿëè âî âíèìàíèå òèïè÷íûå çàòðóäíåíèÿ ó÷àùèõñÿ, êîòîðûå òîëüêî íà÷àëè èëè ïðîäîëæàþò øòóäèðîâàòü ãðàììàòèêó. Ñëîæíûå ãðàììàòè÷åñêèå ïîíÿòèÿ àíãëèéñêîãî ÿçûêà íàïèñàíû íà ðóññêîì è äëÿ ðóññêîé àóäèòîðèè (ó÷òåíû îñîáåííîñòè âîñïðèÿòèÿ èíîñòðàííîãî ÿçûêà). 11 òåì äåëÿòñÿ íà 84 óðîêà. Âñå ïðàâèëà ïîäêðåïëåíû áîëüøèì êîëè÷åñòâîì îáúÿñíÿþùèõ åãî ïðèìåðîâ è êîììåíòàðèåâ. Äëÿ ëåãêîãî çàïîìèíàíèÿ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 24 508
Íàçâàíèå:
Ãðàììàòèêà àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Òåîðèÿ. Ïðàêòèêà. Çâåðõîâñêàÿ Å.Â., Êîñè÷åíêî Å.Ô. (2014, 304ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2014
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Âñå òàéíû àíãëèéñêèõ ïðåäëîãîâ. Ïîïîâåö Ì.À. (2016, 224ñ)

Îñîáåííîñòü êóðñà ðàñêðûâàåòñÿ â åãî íàçâàíèè. Èìåííî îá ýòîé ÷àñòè ðå÷è íàïèñàíà êíèãà. Òàêèå ìàëåíüêèå ñëîâà, à ñîçäàþò áîëüøèå ïðîáëåìû. Ïðåäëîãè ìîãóò ïîìåíÿòü çíà÷åíèå ãëàãîëà, çàìåíÿòü ïðåäëîæåíèÿ èëè, äàæå, ñòàòü äðóãîé ÷àñòüþ ðå÷è. Êóðñ ðàññ÷èòàí íà ñðåäíèé óðîâåíü çíàíèé àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Ìíîãèå ïðèìåðû äàþòñÿ áåç ïåðåâîäà. Ïðàêòèêóì ïîäõîäèò äëÿ èíäèâèäóàëüíûõ çàíÿòèé è ãðóïïîâûõ, äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîãî èçó÷åíèÿ ãðàììàòè÷åñêèõ òîíêîñòåé èëè ïîä ðóêîâîäñòâîì
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 13 522
Íàçâàíèå:
Âñå òàéíû àíãëèéñêèõ ïðåäëîãîâ. Ïîïîâåö Ì.À. (2016, 224ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2016
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Áèçíåñ-êóðñ àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Òîìàñ Ð. Ìîêàéòèñ (1997, 320ñ)

Ñîçäàâàëñÿ ïðàêòèêóì íåñêîëüêî ëåò, àâòîðîì áûëà ïðîäåëàíà êðîïîòëèâàÿ ðàáîòà ïî ïîäáîðó òåì îòâå÷àþùèõ öåëÿì êóðñà. Îñíîâíîå çàäàíèå ïîñîáèÿ îáó÷èòü äîíîñèòü ìûñëè ïèñüìåííî è óñòíî. Âåäü ãðàìîòíàÿ ðå÷ü — ýòî çàëîã óñïåõà â ëþáîì áèçíåñå. Ïîäîéäåò êíèãà äëÿ ëþäåé óæå çíàêîìûõ ñ àíãëèéñêèì. Âåñü îáó÷àþùèé ìàòåðèàë ðàñïîëîæåí â ïîðÿäêå óñëîæíåíèÿ. ×èòàòåëü âûáèðàåò ñëîæíîñòü çàäàíèé, êîòîðûå îòâå÷àþò åãî óðîâíþ ïîäãîòîâëåííîñòè. Öåëåâàÿ àóäèòîðèÿ ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ âñå, êòî
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 207
Íàçâàíèå:
Áèçíåñ-êóðñ àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Òîìàñ Ð. Ìîêàéòèñ (1997, 320ñ)
Ãîä âûïóñêà:
1997
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê. Èíòåíñèâíûé êóðñ îáó÷åíèÿ. ×åðíåíêî Ä.Â. (2007, 240ñ)

Êîìó òðåáóåòñÿ ïîëó÷èòü çíàíèå àíãëèéñêîãî ÿçûêà çà ìàëåíüêèé ïðîìåæóòîê âðåìåíè, ñòîèò îáðàòèòü âíèìàíèå íà ýòó êíèãó.  íåé ñîáðàíû ãðàììàòè÷åñêèå òåìû, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ îñíîâîé. Èçó÷èâ èõ, âû ñìîæåòå ñðàçó ïðèìåíÿòü ñâîè çíàíèÿ íà ïðàêòèêå. Ïîëåçíûì ó÷åáíîå ïîñîáèå áóäåò è äëÿ íîâè÷êîâ, è äëÿ òåõ, êòî èçó÷àë ÿçûê äàâíî.  ñîçäàíèè èíòåíñèâíîãî êóðñà ïðèíèìàëè ó÷àñòèå íîñèòåëè ÿçûêà, ðàçúÿñíÿÿ òîíêîñòè è ñïîðíûå ìîìåíòû ãðàììàòèêè. Îðèåíòèðîâàí ïðàêòèêóì íà ïðîñòûõ ëþäåé,
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 17 871
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê. Èíòåíñèâíûé êóðñ îáó÷åíèÿ. ×åðíåíêî Ä.Â. (2007, 240ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2007
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê. Ñïðàâî÷íèê øêîëüíèêà. Øàëàåâà Ã.Ï., Õàñêèí Â.Ï. (1997, 544ñ)

Áîëüøîå ñïðàâî÷íîå èçäàíèå, êîòîðîå îõâàòûâàåò âåñü ãðàììàòè÷åñêèé êóðñ, èçó÷àåìûé â øêîëàõ.  åãî ñîçäàíèè ïðèíèìàëè ó÷àñòèå ïðåïîäàâàòåëè ÌÃÓ èì. Ì. Â. Ëîìîíîñîâà. Áóäåò ïîëåçåí àáèòóðèåíòàì, ó÷èòåëÿì, øêîëüíèêàì, à òàêæå èõ ðîäèòåëÿì. Íàïèñàíî ïîñîáèå ïîíÿòíûì ÿçûêîì äëÿ ó÷àùèõñÿ øêîë, íå ïåðåãðóæåíî íàó÷íûìè òåðìèíàìè. Ðàáîòàòü ñî ñïðàâî÷íèêîì ìîæíî è ñàìîìó, ðàçáèðàÿ íåïîíÿòíóþ ãðàììàòè÷åñêóþ òåìó èëè ïîâòîðÿòü ïðîéäåííûé ó÷åáíûé ìàòåðèàë. Øêîëüíûì ó÷èòåëÿì êíèãà
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 6 371
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê. Ñïðàâî÷íèê øêîëüíèêà. Øàëàåâà Ã.Ï., Õàñêèí Â.Ï. (1997, 544ñ)
Ãîä âûïóñêà:
1997
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê. Ñóïåðòðåíàæ¸ð. Äåðæàâèíà Â.À. (2016, 256ñ)

Êíèãà ïîñâÿùåíà ðàçâèòèþ ó ÷èòàòåëåé óìåíèé áûñòðî è ïðàâèëüíî ÷èòàòü, ëåãêî îáùàòüñÿ.  ñîäåðæàíèè ïðàêòèêóìà áîëüøîå âíèìàíèå óäåëåíî àíãëèéñêîé ôîíåòèêå, åå îñîáåííîñòÿì è ñëîæíîñòÿì. Ïîäðîáíî ðàçáèðàþòñÿ ïðàâèëà ïðîèçíîøåíèÿ ãëàñíûõ, ñîãëàñíûõ, äèôòîíãîâ. Îòðàáàòûâàåòñÿ íà ïðàêòèêå ïðîèçíîøåíèå è ïðî÷òåíèå âñåâîçìîæíûõ âàðèàöèé, â çàâèñèìîñòè îò ïîëîæåíèÿ áóêâû â ñëîâå. Äëÿ ïðîðàáàòûâàíèÿ è óëó÷øåíèÿ íàâûêîâ àâòîð èñïîëüçóåò áîëüøîå êîëè÷åñòâî ÷èñòîãîâîðîê, äèàëîãîâ. Â
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 11 908
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê. Ñóïåðòðåíàæ¸ð. Äåðæàâèíà Â.À. (2016, 256ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2016
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Äåëîâîé àíãëèéñêèé ÿçûê. Business English. Ñëåïîâè÷ Â.Ñ. (2012, 272ñ)

Êóðñ «Äåëîâîé àíãëèéñêèé» ðàññ÷èòàí íà ÷èòàòåëåé âëàäåþùèìè îñíîâíûìè çíàíèÿìè àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Îðèåíòèðîâàí ïðàêòèêóì â ïåðâóþ î÷åðåäü íà ñòóäåíòîâ ýêîíîìè÷åñêîé ñïåöèàëèçàöèè, íî áóäåò ïîëåçåí è òåì, êòî ïî ðàáîòå ñòàëêèâàåòñÿ ñ íåîáõîäèìîñòüþ äåëîâîé êîììóíèêàöèè. Öåëü àâòîðà ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ îçíàêîìèòü ÷èòàòåëåé ñ îñíîâàìè âåäåíèÿ äåëîâîé ïåðåïèñêè, íàó÷èòü ïðàâèëàì îáùåíèÿ â äåëîâîì ñòèëå, ðàçîáðàòü òîíêîñòè çàïîëíåíèÿ âñåâîçìîæíûõ áëàíêîâ (áàíêîâñêèõ, òðàíñïîðòíûõ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 9 714
Íàçâàíèå:
Äåëîâîé àíãëèéñêèé ÿçûê. Business English. Ñëåïîâè÷ Â.Ñ. (2012, 272ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2012
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Äåëîâîé àíãëèéñêèé. English for Business. Àãàáåêÿí È.Ï. (2004, 320ñ)

Ñîçäàòåëü êóðñà äåëèòñÿ çíàíèÿìè è îïûòîì, êîòîðûå ïðèîáðåë â ÑØÀ, ñòàæèðóÿñü ïî ïðîãðàììå Ôóëáðàéòà. Èííîâàöèîííûé ïîäõîä â îáó÷åíèè äåëîâûì àñïåêòàì îáùåíèÿ ñîñòîèò â çàèìñòâîâàíèè è àäàïòàöèè ïîäîáíûõ êóðñîâ èç èíîñòðàííûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì (â ÑØÀ òàêèå êóðñû ÿâëÿþòñÿ îáÿçàòåëüíûìè äëÿ ñòóäåíòîâ ýêîíîìè÷åñêèõ è ôèíàíñîâûõ ñïåöèàëüíîñòåé). Ó÷åáíîå ïîñîáèå ïîìîæåò â ïîëó÷åíèè êâàëèôèöèðîâàííîãî áèçíåñ îáðàçîâàíèÿ. Ìàòåðèàëû ó÷åáíèêà ÿâëÿþòñÿ òàêæå ãîòîâûìè
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 12 461
Íàçâàíèå:
Äåëîâîé àíãëèéñêèé. English for Business. Àãàáåêÿí È.Ï. (2004, 320ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2004
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Äåëîâîå îáùåíèå íà àíãëèéñêîì ÿçûêå äëÿ íà÷èíàþùèõ. Êîïòþã Í.Ì. (2009, 167ñ)

Îñîáåííîñòü ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ – ýòî àêêóìóëèðîâàííûé â íåì îïûò àâòîðà, êîòîðûé äîëãîå âðåìÿ ïðåïîäàâàë àíãëèéñêèé, à òàêæå æèë è ðàáîòàë çà ðóáåæîì. Êóðñ áûë ñïåöèàëüíî ðàçðàáîòàí äëÿ íà÷èíàþùèõ ñåêðåòàðåé, ìåíåäæåðîâ, äåëîâîäîâ, ðàáîòà êîòîðûõ ïðåäïîëàãàåò îáùåíèå ëè÷íî èëè ïî òåëåôîíó, à òàêæå âåäåíèå äåëîâîé ïåðåïèñêè. Íà ñòðàíèöàõ êíèãè ðàññìàòðèâàþòñÿ ñèòóàöèè è ñïîñîáû äåéñòâèé ïðè èõ âîçíèêíîâåíèè. Ó÷åáíèê ñîñòîèò èç òðåõ ðàçäåëîâ. Êëþ÷åâîå ìåñòî çàíèìàåò ÷àñòü ñ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 6 453
Íàçâàíèå:
Äåëîâîå îáùåíèå íà àíãëèéñêîì ÿçûêå äëÿ íà÷èíàþùèõ. Êîïòþã Í.Ì. (2009, 167ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2009
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Âàí Ãîã è õîìÿ÷êè, è åùå 38 âêóñíûõ ëîìòèêîâ àíãëèéñêîãî íà êàæäûé äåíü. Áðåæåñòîâñêèé À.Ï. (2015, 208ñ)

Íàäîåëè ìîíîòîííûå è îäíîòèïíûå ó÷åáíèêè? Ìàëî ñâîáîäíîãî âðåìåíè äëÿ çàíÿòèé? Òîãäà ýòà êíèãà äëÿ âàñ. Ó àâòîðà âåëèêîëåïíîå ÷óâñòâî þìîðà ïåðåïëåòåíî ñ êîëîññàëüíûì îïûòîì ðàáîòû ïðåïîäàâàòåëåì àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Îðèåíòèðîâàí êóðñ íà òåõ, êòî õî÷åò âîçîáíîâèòü çíàíèÿ èëè ïðîÿñíèòü ñëîæíûå äëÿ ñåáÿ ìîìåíòû. Ðàáîòàòü ñ íèì ìîæíî êàê èíäèâèäóàëüíî, òàê è â ãðóïïàõ. Ñîñòîèò ïðàêòèêóì èç òðåõ ðàçäåëîâ. Ïåðâûé - êàê ïðîäóêòèâíî èçó÷àòü èíîñòðàííûé. Âòîðîé - áàçîâûå
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 6 616
Íàçâàíèå:
Âàí Ãîã è õîìÿ÷êè, è åùå 38 âêóñíûõ ëîìòèêîâ àíãëèéñêîãî íà êàæäûé äåíü. Áðåæåñòîâñêèé À.Ï. (2015, 208ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2015
Êàòåãîðèÿ:

16+ Íå ðåêîìåíäóåòñÿ ëèöàì ìëàäøå 16 ëåò.

Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê äëÿ ïîëüçîâàòåëåé ÏÊ è ïðîãðàììèñòîâ. Ñàìîó÷èòåëü. Ãîëüöîâà Å.Â. (2002, 480ñ)

Ó÷åáíûé êóðñ áóäåò ïîëåçåí äëÿ ñòóäåíòîâ íàó÷íî-òåõíîëîãè÷åñêèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé, ïðåïîäàâàòåëåé, è âñåõ, êòî ó÷èò ÿçûê ñàì. Íàïðàâëåííîñòü ïîñîáèÿ – IT òåõíîëîãèè. Êíèãà ðàññ÷èòàíà íà ÷èòàòåëåé, êîòîðûå óæå èìåþò áàçîâûå çíàíèÿ èíîñòðàííîãî ÿçûêà. Îñíîâíûå çàäà÷è, êîòîðûå ñòàâèò ïåðåä ñîáîé àâòîð ó÷åáíèêà: îâëàäåòü òåõíèêîé îñîçíàííîãî óñâàèâàíèÿ èíôîðìàöèè âñåìè ñïîñîáàìè (íà ñëóõ è âèçóàëüíî), ïðèîáðåñòè óìåíèå áûñòðî è ïðàâèëüíî ãîâîðèòü ñ íîñèòåëÿìè ÿçûêà íà
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 9 421
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê äëÿ ïîëüçîâàòåëåé ÏÊ è ïðîãðàììèñòîâ. Ñàìîó÷èòåëü. Ãîëüöîâà Å.Â. (2002, 480ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2002
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê â êîìïüþòåðíîé ñôåðå. Òóðóê È.Ô., Êíàá Î.Ä. (2012, 298ñ)

Ó÷åáíîå ïîñîáèå ñîçäàâàëîñü äëÿ ëþäåé, ó êîòîðûõ âûñîêàÿ ñòåïåíü ïîçíàíèé àíãëèéñêîãî ÿçûêà, âîñïðèíèìàþò íà íåì èíôîðìàöèþ, îáëàäàþò íàâûêàìè îáùåíèÿ (ñòóäåíòû ÂÓÇîâ, ìàãèñòðàòóðû è àñïèðàíòóðû, à òàêæå ïðåïîäàâàòåëè). Ó÷åáíèê ïðåäíàçíà÷åí äëÿ òåõ, êòî èçó÷àåò è ðàáîòàåò â ñôåðå êîìïüþòåðíûõ òåõíîëîãèé. Ãëàâíûå çàäàíèÿ äàííîãî êóðñà: óëîâèòü ãðàììàòè÷åñêóþ îñîáåííîñòü ëåêñèêè, îñîçíàííîå ÷òåíèå óçêîñïåöèàëèçèðîâàííîé ëèòåðàòóðû, îñâîåíèå òåðìèíîëîãèè è ïðàâèëüíîå åå
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 842
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê â êîìïüþòåðíîé ñôåðå. Òóðóê È.Ô., Êíàá Î.Ä. (2012, 298ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2012
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Áûñòðûé àíãëèéñêèé. Äëÿ òåõ, êîìó íàäî íå çíàòü, à ïðîñòî îáúÿñíÿòüñÿ. Ìàòâååâ Ñ.À. (2015, 288ñ)

Ïåðåä âàìè ïðàêòèêóì â ôîðìå ñïðàâî÷íèêà. Åñëè âû êîãäà-òî ó÷èëè èíîñòðàííûé è íå äîó÷èëè, íî â íàïå÷àòàííîì íàáîðå ñëîâ óçíàåòå òåêñò íà àíãëèéñêîì - ýòà êíèãà äëÿ âàñ. Òàêæå ó÷åáíèê ïðèãîäèòñÿ òåì, êòî çà ãðàíèöåé è íàäî ãîâîðèòü íà ÷óæîì ÿçûêå óæå ñåé÷àñ. Õîòü àâòîð ìàêñèìàëüíî óïðîùàåò çàäà÷ó äëÿ ÷èòàòåëÿ, âñå ðàâíî äàííàÿ ðàáîòà ïîëåçíà è äëÿ àêòèâíûõ ïîëüçîâàòåëåé àíãëèéñêîãî ÿçûêà, äëÿ òåõ, êòî óæå ãîâîðèò íà íåì. Öåëü ïîñîáèÿ - íàó÷èòü èçúÿñíÿòüñÿ íà ïîíÿòíîì è
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 7 512
Íàçâàíèå:
Áûñòðûé àíãëèéñêèé. Äëÿ òåõ, êîìó íàäî íå çíàòü, à ïðîñòî îáúÿñíÿòüñÿ. Ìàòâååâ Ñ.À. (2015, 288ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2015
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Ãðàììàòèêà ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Âåðáà Ë.Ã., Âåðáà Ã.Â. (2001, 368ñ)

Ïåðåä âàìè ó÷åáíîå ðóêîâîäñòâî â êà÷åñòâå ñïðàâî÷íèêà, êîòîðîå ïðèäåòñÿ êñòàòè òåì, êòî èçó÷àåò àíãëèéñêèé ÿçûê, íåçàâèñèìî îò óðîâíÿ ïîäãîòîâëåííîñòè. Ó÷åáíèê ñòàíåò îòëè÷íûì ïîäñïîðüåì ïðè èçó÷åíèè àíãëèéñêîãî ñàìîñòîÿòåëüíî. Îñîáåííî ïðèãîäèòñÿ øêîëüíèêàì, ñòóäåíòàì. Àâòîðû ñïðàâî÷íèêà ñòàâÿò ïåðåä ñîáîé öåëü ïîýòàïíîãî îçíàêîìëåíèÿ ñ ãðàììàòèêîé àíãëèéñêîãî ÿçûêà (îò ïðîñòîãî ê ñëîæíîìó). Çàêðåïëåíèå ïîëó÷åííûõ òåîðåòè÷åñêèõ çíàíèé è óìåíèå èìè ïîëüçîâàòüñÿ ïðè
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 12 651
Íàçâàíèå:
Ãðàììàòèêà ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Âåðáà Ë.Ã., Âåðáà Ã.Â. (2001, 368ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2001
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Ãðàììàòèêà àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Áåçäîëüíûé À.Â., Òîêàðåâà À.Ë. (2008, 327ñ)

Êóðñ ãðàììàòèêè ñàìûé ñëîæíûé â èçó÷åíèè ëþáîãî èíîñòðàííîãî ÿçûêà. Áîëüøîå êîëè÷åñòâî ó÷åáíûõ ïîñîáèé ïîñâÿùåíû ýòîé òåìå. Ïåðåä âàìè êóðñ, êîòîðûé ðàññ÷èòàí íà ñòóäåíòîâ ýêîíîìè÷åñêèõ, òåõíè÷åñêèõ ñïåöèàëèçàöèé. Îí áûë ñîçäàí â Âîåííî-êîñìè÷åñêîé àêàäåìèè ïðåïîäàâàòåëåì Òîêàðåâîé À.Ë. è àñïèðàíòîì Áåçäîëüíûì À.Â. Äàííûé êóðñ ñòàâèò ïåðåä ñîáîé íåñêîëüêî çàäà÷: èçó÷åíèå òåîðåòè÷åñêîé áàçû àíãëèéñêîãî ÿçûêà è óìåíèå åþ ïîëüçîâàòüñÿ; êîìïüþòåðèçàöèÿ îáó÷åíèÿ (ñòóäåíòû
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 020
Íàçâàíèå:
Ãðàììàòèêà àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Áåçäîëüíûé À.Â., Òîêàðåâà À.Ë. (2008, 327ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2008
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Áûñòðûé àíãëèéñêèé. Îáùàåìñÿ ïî-àíãëèéñêè áåç ïðîáëåì. Ìàòâååâ Ñ.À. (2015, 288ñ)

Ñðåäè ãðîìàäíîãî îáúåìà ëèòåðàòóðû, ïðåäíàçíà÷åííîé äëÿ îáó÷åíèÿ èíîñòðàííûì ÿçûêàì, âûäåëÿåòñÿ ó÷åáíîå ïîñîáèå Ìàòâååâà Ñ. À. Àâòîð äåëèòñÿ ñ ðóññêîãîâîðÿùèìè ÷èòàòåëÿìè òùàòåëüíî ïðîðàáîòàííîé äî ìåëî÷åé ìåòîäèêîé îâëàäåíèÿ àíãëèéñêèì ÿçûêîì. Ïî îêîí÷àíèþ ðàáîòû ñ äàííûì ïîñîáèåì, âû ïðèîáðåòàåòå ñòîéêèå çíàíèÿ ïî ãðàììàòèêå, îñâîèòå ïðàâèëüíîå ïðîèçíîøåíèå, èçó÷èòå áàçîâûå êîíñòðóêöèè ïðåäëîæåíèé, ëåêñèêó, ñìîæåòå ïîääåðæàòü ëþáóþ òåìó ðàçãîâîðà. Îðèãèíàëüíîñòü òåõíîëîãèè
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 8 403
Íàçâàíèå:
Áûñòðûé àíãëèéñêèé. Îáùàåìñÿ ïî-àíãëèéñêè áåç ïðîáëåì. Ìàòâååâ Ñ.À. (2015, 288ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2015
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê: ïðîñòî î ñëîæíîì. Ëåâåíòàëü Â. (1993, 224ñ)

Äëÿ ïîëíîöåííîãî âëàäåíèÿ øòóäèðóåìûì ÿçûêîì îäíîãî òîëüêî çíàíèÿ ëåêñåì, êîíå÷íî æå, ìàëî. Ñëåäóåò îáó÷èòüñÿ âîñïðèíèìàòü è âûñòðàèâàòü ïðåäëîæåíèÿ – ñòðóêòóðíûå ñîñòàâíûå ëþáîãî ÿçûêà.  íàñòîÿùåé êíèãå àâòîð ïðåäëàãàåò ñâîåìó ÷èòàòåëþ ïîðàçìûñëèòü íàä ïðàâèëàìè àíãëèéñêîé ãðàììàòèêè ñ ïîçèöèè ÷åëîâåêà, ãîâîðÿùåãî íà ðóññêîì. Ãðàììàòèêà ëþáîãî ÿçûêà – íåêèé ñâîä ïðàâèë, ñîãëàñíî êîèì ñëîâà ñîåäèíÿþòñÿ äðóã ñ äðóæêîé è îáðàçóþò ñåíòåíöèè. Àâòîð çàîñòðÿåò âíèìàíèå íà òîì,
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 10 133
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê: ïðîñòî î ñëîæíîì. Ëåâåíòàëü Â. (1993, 224ñ)
Ãîä âûïóñêà:
1993
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Íàãëÿäíûé ñàìîó÷èòåëü àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Òðîôèìåíêî Ò.Ã. (2013, 288ñ)

 ïðåäñòàâëåííîé êíèãå àâòîð ñîáðàëà âñå ëó÷øèå ðåêîìåíäàöèè, êîòîðûå âàì ìîæåò äàòü äåéñòâèòåëüíî õîðîøèé ïðèâàòíûé ó÷èòåëü-ðåïåòèòîð, äëÿ ñêîðåéøåãî îâëàäåíèÿ àíãëèéñêèì ÿçûêîì. Åñëè ó âàñ èìååòñÿ äàííàÿ êíèãà è äîñòàòî÷íàÿ ñèëà âîëè äëÿ êà÷åñòâåííûõ ñàìîñòîÿòåëüíûõ çàíÿòèé, ðåïåòèòîð âàì ìîæåò áûòü ïîëåçåí òîëüêî â ïîñòàíîâêå ïðîíîíñà. Ñâåäåíèÿ, íåîáõîäèìûå âàì äëÿ çíàíèÿ ÿçûêà áûëè ñïåöèàëüíûì îáðàçîì ñòðóêòóðèðîâàíû. Áëàãîäàðÿ ýòîìó èíôîðìàöèÿ âîñïðèíèìàåòñÿ ïðîñòî è â
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 7 099
Íàçâàíèå:
Íàãëÿäíûé ñàìîó÷èòåëü àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Òðîôèìåíêî Ò.Ã. (2013, 288ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2013
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Ðàçãîâîðíûé àíãëèéñêèé. Êíèãà-òðåíàæåð. Òðîôèìåíêî Ò.Ã. (2014, 288ñ)

Ýòî ÷òî-òî íîâåíüêîå! Àâòîð, èñïîëüçóÿ èííîâàöèîííóþ ìåòîäó, ó÷èò ñâîåãî ÷èòàòåëÿ ãðàììàòèêå è âûðàæàåò óâåðåííîñòü â òîì, ÷òî êàæäûé áóäåò â ñîñòîÿíèè áåç çóáðåæêè àáñîëþòíî ñàìîñòîÿòåëüíî âûñòðàèâàòü íåîáõîäèìûå àíãëèéñêèå ñåíòåíöèè. Èñïîëüçóåìàÿ àâòîðîì íîâåéøàÿ ìåòîäà ñïîñîáñòâóåò ýôôåêòèâíîìó çàïîìèíàíèþ íåîáõîäèìåéøèõ ëåêñåì è âûðàæåíèé. Èíôîðìàöèÿ ïîäàåòñÿ íà îñíîâàíèè íèêåì äîñåëå íå ïðèìåíÿåìîãî ïðèíöèïà: äàåòñÿ íåêèé øàáëîí, îâëàäåâ êîòîðûì íà ïðàêòèêå, ìîæíî áåç
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 29 729
Íàçâàíèå:
Ðàçãîâîðíûé àíãëèéñêèé. Êíèãà-òðåíàæåð. Òðîôèìåíêî Ò.Ã. (2014, 288ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2014
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Êàê ñêàçàòü, ÷òîáû âàñ ïðàâèëüíî ïîíÿëè. Ìàòâååâ Ñ.À. (2013, 96ñ)

 íàñòîÿùåì ïîñîáèè àâòîð ïðåäëàãàåò ñâîåìó ÷èòàòåëþ ïîñòè÷ü ôóíäàìåíòàëüíûå òîíêîñòè àíãëèéñêîãî ïðîíîíñà.  ïðåäëàãàåìîé êíèãå ïðèâåäåíû áàçèñíûå ïðàâèëà, è, êîíå÷íî, ìíîæåñòâåííûå èñêëþ÷åíèÿ èç ïðàâèë ÷òåíèÿ àíãëèéñêèõ ëåêñåì. Àâòîð óáåæäåí, ÷òî ôóíäàìåíòàëüíîå çíàíèå îñíîâíûõ òåíäåíöèé â ïðîèçíîøåíèè àíãëèéñêèõ ñëîâ íèêîãäà è íèêîìó íå ïîâðåäèò. Óíèêàëüíàÿ àâòîðñêàÿ ìåòîäà ïðåïîäíåñåíèÿ èíôîðìàöèè äàñò âàì âîçìîæíîñòü ýôôåêòèâíî è àáñîëþòíî áåç ëèøíèõ âðåìåííûõ çàòðàò
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 4 833
Íàçâàíèå:
Êàê ñêàçàòü, ÷òîáû âàñ ïðàâèëüíî ïîíÿëè. Ìàòâååâ Ñ.À. (2013, 96ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2013
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé äëÿ äåòåé. Ãîðîä. Óëèöà. Òðàíñïîðò. Øàëàåâà Ã.Ï. (2007, 32ñ)

Ïðåïîäàâàòåëè ñ îïûòîì óâåðåíû, ÷òî ðåáåíîê äîëæåí íà÷àòü çíàêîìñòâî ñ àíãëèéñêèì ÿçûêîì êàê ìîæíî ðàíüøå. Ïî èõ ìíåíèþ, ýòî ãàðàíòèðóåò ðåáåíêó âîçìîæíîñòü ñêîðåå íàó÷èòüñÿ áåãëî îáùàòüñÿ íà àíãëèéñêîì è çíà÷èòåëüíî îáëåã÷èòü âîñïðèÿòèå ãðàììàòèêè, óñîâåðøåíñòâîâàíèå ðàçãîâîðíîé ðå÷è. Àâòîð äàííîé êíèæèöû, Ãàëèíà Øàëàåâà, òîæå ÿâëÿåòñÿ ïðèâåðæåíöåì äàííîé òåîðèè. Àâòîðñòâó Ã. Øàëàåâîé ïðèíàäëåæàò ìíîãî÷èñëåííûå òðóäû ïî äîøêîëüíîìó ðàçâèòèþ. Ïðåäñòàâëåííàÿ âàøåìó âíèìàíèþ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 4 163
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé äëÿ äåòåé. Ãîðîä. Óëèöà. Òðàíñïîðò. Øàëàåâà Ã.Ï. (2007, 32ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2007
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Êíèãè äëÿ äåòåé / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé áåç ãðàììàòè÷åñêèõ îøèáîê. Äüÿêîíîâ Î.Â. (2012, 224ñ)

Ïðåäñòàâëåííîå ïîñîáèå-ñàìîó÷èòåëü ñîäåðæèò â ñåáå îòâåòû íà âîïðîñû, êîòîðûå ÷àùå âñåãî âîçíèêàþò ó òåõ, êòî èçó÷àåò àíãëèéñêèé ÿçûê. Êàê âûáèðàòü êîððåêòíîå ñëîâî èëè ãðàììàòè÷åñêóþ ôîðìó? ×òî íåîáõîäèìî çíàòü îá èñêëþ÷åíèÿõ? ×åì ðóêîâîäñòâîâàòüñÿ ïðè ðàññòàâëåíèè çíàêîâ ïðåïèíàíèÿ? Ãäå öåëåñîîáðàçíî óïîòðåáëÿòü òó èëè èíóþ èäèîìó? Ïîÿñíåíèÿ ïîäàþòñÿ íàñòîÿùèì ëåãêèì îáùåóïîòðåáèòåëüíûì ÿçûêîì, çàíÿòíûå ïðèìåðû è âåëèêîëåïíûå îáðàçû ñîäåéñòâóþò áûñòðîìó è ëåãêîìó îâëàäåíèþ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 4 777
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé áåç ãðàììàòè÷åñêèõ îøèáîê. Äüÿêîíîâ Î.Â. (2012, 224ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2012
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Èñêàòü ó÷åáíèêè â òåëåãðàì êàíàëå: "Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà"

Àíãëèéñêèé ÿçûê. Áàçîâûé òðåíèíã. Ïåòðîâ Ä.Þ. (2013, 272ñ)

Êíèãà îõâàòûâàåò áàçèñíûé öèêë àíãëèéñêîãî ÿçûêà ïî ñïåöèôè÷åñêîé ìåòîäå Äìèòðèÿ Ïåòðîâà, êîòîðûé áûë ïðèñïîñîáëåí ñïåöèàëüíî äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîãî îáó÷åíèÿ àíãëèéñêîìó ÿçûêó. Àâòîð ïîìåñòèë â íàñòîÿùåå ïîñîáèå-ñàìîó÷èòåëü øåñòíàäöàòü óðîêîâ-þíèòîâ. Âñå óðîêè ñîñòàâëåíû èç âïå÷àòëÿþùåãî ðàçíîîáðàçèÿ óïðàæíåíèé, êîòîðûå íàïðàâëåíû íà ïðàêòè÷åñêîå ôîðìèðîâàíèå íàâûêîâ óïîòðåáëåíèÿ áàçîâûõ êîíñòðóêöèé àíãëèéñêîãî ÿçûêà.  ìàòåðèàë ó÷åáíèêà âêëþ÷åíû òîëüêî íàèáîëåå ÷àñòî
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 11 871
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèé ÿçûê. Áàçîâûé òðåíèíã. Ïåòðîâ Ä.Þ. (2013, 272ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2013
Æàíð:
Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó / Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Beginner
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Beginner

Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó

Âëàäåíèå àíãëèéñêèì ÿçûêîì – ýòî âîëøåáíûé çîëîòîé êëþ÷èê îò äâåðöû, çà êîòîðîé Âàñ æäóò óâëåêàòåëüíûå ïóòåøåñòâèÿ, îòêðûâàþùèå çàãàäî÷íûé ìèð òðàäèöèé è êóëüòóð ðàçëè÷íûõ íàðîäîâ ìèðà, íîâûå èíòåðåñíûå çíàêîìñòâà ñ åäèíîìûøëåííèêàìè, ïåðñïåêòèâû ïðîôåññèîíàëüíîãî ðîñòà, âîçìîæíîñòü ïîëó÷åíèÿ æåëàåìîé âàêàíñèè, â òîì ÷èñëå è â àíãëîÿçû÷íîé ñòðàíå. Èçó÷åíèå èíîñòðàííîãî ÿçûêà – ýòî äëèòåëüíûé è êðîïîòëèâûé ïðîöåññ, êîòîðûé íå âñåãäà áûâàåò ë¸ãêèì. Ìû ïîñòàðàëèñü óïðîñòèòü åãî, ïðåäëîæèâ Âàøåìó âíèìàíèþ àêòóàëüíûå ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó.  äàííîì ðàçäåëå ïðåäñòàâëåíà ðàçëè÷íàÿ ó÷åáíàÿ è ìåòîäè÷åñêàÿ ëèòåðàòóðà, êîòîðàÿ áóäåò èíòåðåñíà ó÷åíèêàì ñ ðàçíûì óðîâíåì âëàäåíèÿ àíãëèéñêèì ÿçûêîì – êàê íà÷èíàþùèì, òàê è ñîâåðøåíñòâóþùèì ñâîè ÿçûêîâûå íàâûêè.
Çäåñü Âû íàéä¸òå:
- Ó÷åáíèêè äëÿ ñòóäåíòîâ – ôèëîëîãîâ ïî ôîíåòèêå, ëåêñèêîëîãèè, ãðàììàòèêå, èñòîðèè àíãëèéñêîãî ÿçûêà, ëèíãâîñòðàíîâåäåíèþ è.ò.ä.
- Ó÷åáíèêè äëÿ ñïåöèàëèñòîâ è ñòóäåíòîâ ôàêóëüòåòîâ, íà êîòîðûõ èçó÷åíèå àíãëèéñêîãî ÿçûêà íå ÿâëÿåòñÿ ïðîôèëüíûì (ìåäèêîâ, èíæåíåðîâ, ýêîíîìèñòîâ, ñåêðåòàðåé – ðåôåðåíòîâ, ïðîãðàììèñòîâ è. ò. ä.)
- Ñëîâàðè è ðàçãîâîðíèêè
- Ñïðàâî÷íûå ïîñîáèÿ è ó÷åáíèêè ïî ãðàììàòèêå àíãëèéñêîãî ÿçûêà è ìíîãîå äðóãîå.
Ðàçäåë ðåãóëÿðíî ïîïîëíÿåòñÿ. Æåëàåì Âàì óñïåõîâ â òàêîì óâëåêàòåëüíîì è ïåðñïåêòèâíîì çàíÿòèè, êàê èçó÷åíèå àíãëèéñêîãî ÿçûêà!

  • Ïîïóëÿðíûå êóðñû

    Ïðåäîñòàâëÿåì äëÿ âàøåãî âíèìàíèÿ ñàìûå ýôôåêòèâíûå íà ñåãîäíÿøíèé äåíü áåñïëàòíûå îíëàéí êóðñû äëÿ èçó÷åíèÿ àíãëèéñêîãî ÿçûêà.

    Ïîäðîáíåå
  • Ïîëåçíûå ñòàòüè

    Äîáèâàéòåñü óñïåõîâ, óìíîæàÿ ñâîè çíàíèÿ àíãëèéñêîãî ÿçûêà

    Ïîäðîáíåå
  • Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó

    Ìû ïðåäîñòàâëÿåì íàøèì ñòóäåíòàì ëó÷øèå ó÷åáíûå ìàòåðèàëû

    Ïîäðîáíåå
  • Ôîðóì

    Âû íàéäåòå îòâåòû íà âñå âîïðîñû è ñìîæåòå íàéòè åäèíîìûøëåííèêîâ äëÿ ñîâìåñòíîãî èçó÷åíèÿ

    Ïîäðîáíåå

Ïîëåçíûå ññûëêè